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杨树的棵数比柳树少
2
5
,柳树的棵数比杨树多
2
3
分析:根据“杨树的棵数比柳树少
2
5
”,把柳树的棵数看作5份数,那么杨树的棵数就是5-2=3份数,进而求出柳树比杨树棵数多的份数,再用多的份数除以杨树棵数的份数得解.
解答:解:柳树的棵数看作5份数,杨树的棵数就是5-2=3份数,
柳树的棵数比杨树多的分率:(5-3)÷3=
2
3

答:柳树的棵数比杨树多
2
3

故判断为:√.
点评:解决此题关键是把分数看作份数,再根据求一个数比另一个数多或少几分之几的方法解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?城厢区)有杨树a棵,柳树的棵数比杨树的2.4倍少1棵,柳树有
2.4a-1
2.4a-1
棵.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?呼和浩特)列式解答.
(1)一辆汽车3小时行驶186千米,照这样计算,从甲地到乙地需要5小时.甲、乙两地相距多少千米?(用比例知识解答)
(2)要加工2720个零件.原来每天加工80个,工作15天后,改为每天加工95个.这样再加工几天就可以完成任务?
(3)根据小明和小冬的对话算一算,美术组有多少人?
小明说:“学校舞蹈组有35人,你知道美术组有多少人吗?”
小冬说:“舞蹈组人数比美术组多
2
5
.”
(4)一圆锥形麦堆,底面积是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麦约重500千克,这堆小麦重多少千克?若把这些小麦加工成面粉,小麦的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)学校组织为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校捐款总数的
1
4
,六年级比五年级多捐款120元.全校共捐款多少元?五年级捐款多少元?
(6)公园里杨树的棵树比柳树少
1
5
,同时杨树的棵数又是松树的
1
4
.已知柳树有20棵,松树有多少棵?

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科目:小学数学 来源: 题型:

完成数量关系式:
(1)已经加工了一批零件的
6
11
一批零件的总个数
一批零件的总个数
×
6
11
=
已经加工的个数
已经加工的个数
一批零件的总个数
一批零件的总个数
×(1-
6
11
)
=
还剩下的个数
还剩下的个数

(2)一批苹果已卖出
3
8
一批苹果的重量
一批苹果的重量
×
3
8
=
已卖出的重量
已卖出的重量
一批苹果的重量
一批苹果的重量
×(1-
3
8
)
=
还剩下的重量
还剩下的重量

(3)女同学人数比男同学多
1
8
男生人数
男生人数
×
1
8
=
女生比男生多的人数
女生比男生多的人数
男生人数
男生人数
×(1+
1
8
)
=
女生人数
女生人数
男生人数
男生人数
×(1+
1
8
+1)
=
总人数
总人数

(4)杨树的棵数是柳树的
3
7
柳树的棵数
柳树的棵数
×
3
7
=
杨树的棵数
杨树的棵数
柳树的棵数
柳树的棵数
×(1-
3
7
)
=
杨树比柳树少多少棵
杨树比柳树少多少棵

柳树的棵数
柳树的棵数
×(1+
3
7
)
=
杨树和柳树一共有多少棵
杨树和柳树一共有多少棵

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

有杨树a棵,柳树的棵数比杨树的2.4倍少1棵,柳树有________棵.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

列式解答.
(1)一辆汽车3小时行驶186千米,照这样计算,从甲地到乙地需要5小时.甲、乙两地相距多少千米?(用比例知识解答)
(2)要加工2720个零件.原来每天加工80个,工作15天后,改为每天加工95个.这样再加工几天就可以完成任务?
(3)根据小明和小冬的对话算一算,美术组有多少人?
小明说:“学校舞蹈组有35人,你知道美术组有多少人吗?”
小冬说:“舞蹈组人数比美术组多数学公式.”
(4)一圆锥形麦堆,底面积是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麦约重500千克,这堆小麦重多少千克?若把这些小麦加工成面粉,小麦的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)学校组织为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校捐款总数的数学公式,六年级比五年级多捐款120元.全校共捐款多少元?五年级捐款多少元?
(6)公园里杨树的棵树比柳树少数学公式,同时杨树的棵数又是松树的数学公式.已知柳树有20棵,松树有多少棵?

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