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    将一张边长是8厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如右边图形．每一个小长方形的面积是（　　）
    A、64平方厘米
    B、16平方厘米
    C、20平方厘米
    D、24平方厘米
    考点：简单图形的折叠问题
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：把这张正方形纸对折再对折，每份这张纸的
    1
    4
    ，求出原正方形纸的面积，根据分数乘法的意义，用这张纸的面积乘每份所占的分率就是每份的面积；也可根据平均分除法，用这张纸的面积除以4．
    解答： 解：8×8×
    1
    4
    =16（平方厘米）
    或8×8÷4=16（平方厘米）．
    故选：B．
    点评：此题主要是考查简单图形的折叠问题．关键是明白这张纸对折再对折被平均分成了几份．
    练习册系列答案
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    辆．

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    用0、6、5和小数点组成的最小的小数是（　　）
    A、0.56B、0.65
    C、6.05D、5.06

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    A、小明B、小刚C、小强D、小华

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    把3个同样大小的正方体摆成如图这样，从上面看到的形状是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    x=6是方程（　　）的解．
    A、8x÷2=16
    B、20x-4=16
    C、5x-0.05×40=0
    D、5x-2x=18

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    C.5厘米、7厘米、2厘米   D.2厘米、2厘米、2厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    80人分成几组，下面哪种分法得到的组数最多？（　　）
    A、每4人一组
    B、每5人一组
    C、每8人一组
    D、每10人一组

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形花坛宽是20米，在花坛的四周围一圈栏杆，围栏的长度是100米，它的面积是多少？

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