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    11
    44
    =
    0.6
    2.4
    是一个比例式．
     
    ．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：表示两个比相等的式子叫做比例，据此可先求出两个比的比值，进而根据两个比的比值相等，就能组成比例，比值不相等，就不能组成比例．
    解答： 解：
    11
    44
    =
    1
    4
    ，
    0.6
    2.4
    =
    1
    4

    因为
    1
    4
    =
    1
    4
    ，所以
    11
    44
    =
    0.6
    2.4
    是一个比例式．
    故答案为：√．
    点评：此题考查比例的意义，明确：只要两个比相等，就能组成比例．
    练习册系列答案
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    17÷4的商是无限小数．
     
    ．（判断对错）

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    小星21时睡觉，第二天早晨6时10分起床．她睡了
     
    小时．

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    ☆×△＜△，那么☆＜1．
     
    ．（判断对错）

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    一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是5.4立方分米，则圆柱的体积是
     
    立方分米；如果圆柱的体积是5.4立方分米，则圆锥的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5千米=
     
    米；    		 40 000千克=
     
    吨；    		 4时=
     
    分；    		 5分=
     
    秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    33600千克=
     
    吨    1.2小时=
     
    小时
     
    分    48小时=
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个高是6cm的三角形与边长是6cm的正方形的面积相等，三角形的底是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方形有
     
    条边，
     
    相等，有
     
    个角，都是
     
    角．
    正方形有
     
    条边，都
     
    ，有
     
    个角，都是
     
    角．
    正方形和长方形的不同点是：长方形的
     
    相等，正方形的
     
    相等．

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