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    用3个棱长6厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米．

    504    648
    分析：（1）3个一样的正方体拼组成一个长方体，只有一种拼组方法：一字排列，所以拼组后的表面积减少了4个小正方体的面，由此可以求出拼组后的表面积；
    （2）拼组后长方体的体积是这三个正方体的体积之和，利用正方体的体积公式即可解答．
    解答：拼组后表面积是：6×6×6×3-6×6×4，
    =648-144，
    =504（平方厘米）；
    体积是：6×6×6×3=648（立方厘米）；
    答：拼成的长方体表面积是504平方厘米，体积是648立方厘米．
    故答案为：504；648．
    点评：抓住三个小正方体拼组长方体的方法，得出小正方体的面减少情况是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?北塘区）用3个棱长6厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积是
    504
    504
    平方厘米，体积是
    648
    648
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?宜兴市）下面是小玲在一次练习中做的4道填空题．正确的有多少道？（　　）
    ①把3.96四舍五入保留一位小数是（4.0）．
    ②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（
    1
    5
    ）．
    ③一个长方形的周长是10厘米，长与宽的比是3：2，它的面积是（6）平方厘米．
    ④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成（4）种表面积不同的长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网小明在桌面上用棱长1厘米的小正方体堆成一个模型．
    （1）这个模型的体积是
     
    立方厘米．
    （2）这个模型的占地面积是
     
    平方厘米．
    （3）露在外面的面积是
     
    平方厘米．
    （4）请你分别画出从上面、前面、后面、左面和右面看到的样子．
    （5）这个模型中的小正方体有
     
    个露出5个面，有
     
    个露出4个面；有
     
    个露出3个面；  有
     
    个露出2个面；有
     
    个露出一个面．
    （6）如果继续堆下去，至少再添
     
    个小正方体就成为一个长方体；至少再添
     
    个小正方体就成为一个正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面是小玲在一次练习中做的4道填空题．正确的有多少道？
    ①把3.96四舍五入保留一位小数是（4.0）．
    ②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（数学公式）．
    ③一个长方形的周长是10厘米，长与宽的比是3：2，它的面积是（6）平方厘米．
    ④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成（4）种表面积不同的长方体．


    1. A.
      1道
    2. B.
      2道
    3. C.
      3道
    4. D.
      4道

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