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    楼梯有的比较平缓，有的比较陡险，这是怎么回事呢？
    （1）先量一量它们的角分别是多少？
    （2）根据角的度数可以发现什么？
    （1）经测量，两个角的度数都是40°；
    （2）发现：角的度数和角的两边张开的大小有关，和角的两边的长短无关．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    钟面上的时针从12走到3，顺时针旋转了______度；从3走到6，顺时针旋转了______度．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具，（　　）是度量角的工具．
    A．量角器B．三角尺C．直尺

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在平行四边形ABCD中，已知∠A=70°，求∠B、∠C、∠D的度数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知∠1=130°，那么∠2=______，∠3=______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    4时40分，钟面上分针与时针所组成的角是（　　）度．
    A．120B．110C．100D．90

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）量出∠1的度数．∠1=______度．
    （2）画出平行四边形的一条高．
    （3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并标在相应的线段上，再列出求面积的算式．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    量出下列各角的度数．并写出分别写出角的名称．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    先量出两个角的度数，再画出已知度数的角．75度的角．周角．

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