【题目】下面各量成什么比例，请写在 中．
（1）小丽从家到学校，行驶的时间和速度 ．
（2）王师傅去购买“雪花牌”饺子粉，买的袋数和总价 ．
（3）六（1）班同学参加数学竞赛，及格人数和不及格人数 ．
（4）设计一个面积是24平方米的三角形草地，设计的底和高 ．
（5）用24米长的篱笆围一个长方形鸡舍，围出的长和宽 ．
（6）给病人打点滴（250毫升），每分钟滴的滴数与滴的时间 ．
【答案】反比例，正比例，不成比例，反比例，不成比例，反比例．
【解析】
试题分析：正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果它们的比值一定，我们就说这两种量成正比例关系，正比例关系式：k=
．
反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果它们的乘积一定，我们就说这两种量反正比例关系，反比例关系式：k=Xy．
解：（1）从家到学校的路程一定，时间×速度=路程（一定），所以成反比例．
（2）购买的饺子粉的单价一定，总价÷数量=单价（一定），所以成正比例．
（3）总人数一定，及格的人数+不及格的人数=总人数（一定）．不成比例．
（4）面积一定，底×高=48，所以成反比例．
（5）长方形的周长一定是24米，长+宽=12，所以不成比例．
（6）点滴的量一定250毫升，每分钟的滴数×滴的时间=250．所以成反比例．
名校课堂系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】把7999，9908，10000，8957，9889按照从大到小的顺序排列．
________>________>________>________>________
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】
（1）起始格表示 ，其余每格表示 ．
（2）①甲种饮料第三季度月平均销售量是多少箱？
②乙种饮料第三季度月平均销售量是多少箱？
（3）该季度 种饮料销售量是逐渐上升的， 种饮料销售量是逐渐下降的．
（4）你觉得下一季度应该多进 种饮料．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制
根据上图的数据填写下表。
新华村粮食产量统计表 年 月
| 1996 | 1997 | 1998 |
合计 | __ | __ | __ |
水稻 | __ | __ | __ |
小麦 | __ | __ | __ |
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】根据下面的信息画出统计图并回答问题．
学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：
跳远 低年级10人 中年级8人 高年级9人
跳高 低年级6人 中年级12人 高年级9人
长跑 低年级5人 中年级8人 高年级11人
短跑 低年级2人 中年级7人 高年级15人
铅球 低年级7人 中年级6人 高年级8人
（1）统计一下每一项目各有多少人获奖．
（2）什么项目获奖最少？
（3）低、中、高三个年级段各有多少人获奖？
（4）全校共有多少人获奖？
（5）平均每个项目有多少人获奖？
（6）平均每个年级约有多少人获奖？
提示：全校有6个年级．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
64＋5（________）60 52-4（________）52＋40
2角5分（________）25分 43-20（________）33-20
44＋4（________）66-6 8元（________）8元1角
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