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    一种商品原价200元，涨价10%后再降价10%，现价（　　）原价．
    A、等于B、大于C、小于
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：首先明确两个10%所对应的单位“1”不同，先提价10%，把原价看作单位“1”；又降价10%，是把提价后的价格看作单位“1”，由此用乘法解答．
    解答： 解：200×（1+10%）×（1-10%）
    =200×1.1×0.9
    =220×0.9
    =198（元）
    198＜200
    即现价小于原价．
    故选：C．
    点评：解答此题的关键：判断出前后两个单位“1”的不同，进而根据分数乘法的意义求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．（判断对错）

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    7个十万和6个百组成的数是（　　）
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    ，用“进一法”保留到整数是
     
    ，用“去尾法”保留到整数是
     
    ．

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    两个梯形的面积相等，它们的高也一定相等．
     
     （判断对错）

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