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    6．92.53万这个数中的9表示（　　）
    A．9个十B．9个千C．9个万D．9个十万

    分析 首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．

    解答 解：92.53万这个数中的9表示9个十；
    故选：A．

    点评 此题考小整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．□618÷6，要使商是三位数，□里最大应填5，要使商是四位数，□里最小应填6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．竖式计算：（有★的要验算）
    60-17.235+26.475=
    305×640=
    ★45600÷270=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．直接写出得数．
    0.81-0.07=5.6+6.5=36.5×100÷10=
    6-$\frac{6}{100}$=1800÷25=707.07÷100=7.0707
    32×101-32=1-0.09+0.9=51.9-24.28=27.62

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．45.6cm2=0.456dm2
    3.260千米+26米=3286米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．把1.1改写成以千分之一为计数单位的小数是1.100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．口算题．
    400+80=14×50=600×4=25×8=
    30×60=320+590=70×10=360×2=
    156-99=200×40=200×30=70×60=
    50×6=0÷54=299+78=20×30=
    130×5=2×380=540÷3=240÷4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    15．1千克的$\frac{2}{5}$和2千克的20%相比，（　　）重．
    A．1千克的$\frac{2}{5}$B．2千克的20%C．一样重D．无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．计算该图的周长．

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