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    由2、3、5、6这四个数字组成任意三位数，这个三位数未尾是5的可能性是多少？
    分析：根据乘法原理可得：一共可以组成的没有重复的三位数有：4×3×2=24个，而符合条件的这个这个三位数未尾是5的共有：3×2×1=6个，求这个三位数是5的可能性，即求6是24的几分之几，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．
    解答：解：由分析可知：共可以组成的没有重复的三位数有：4×3×2=24个，而符合条件的这个这个三位数未尾是5的共有：3×2×1=6个，
    则这个三位数未尾是5的可能性：6÷24=
    1
    4
    ；
    答：这个三位数未尾是5的可能性是
    1
    4
    ．
    点评：解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．
    （1）小数的计数单位是 
    1
    10
    、
    1
    100
    1
    100
    、
    1
    1000
    1
    1000
    …，分别写作
    0.1
    0.1
    、
    0.01
    0.01
    、
    0.001
    0.001
    …
    （2）在小数中，小数点右边第三位是
    千分
    千分
    位，它的计数单位是
    0.001
    0.001
    ．
    （3）3厘米写成分数是
    3
    100
    3
    100
    米，写成小数是
    0.03
    0.03
    米．
    （4）0.5里面有
    5
    5
    个0.1，0.76里面有
    76
    76
    个O．Ol． 0.854里面有
    854
    854
    个千分之一．
    （5）由8个1、4个0.1、3个O．Ol组成的数是
    8.43
    8.43
    ，这个数读作
    八点四三
    八点四三
    ．
    （6）0.375中的“3”在
    十分
    十分
    位上，表示3个
    0.1
    0.1
    ；“5”在
    千分
    千分
    位上，表示5个
    0.001
    0.001
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）标出下图中各字母的位置
    A
    （1，3）
    （1，3）
      B
    （4，1）
    （4，1）

    C
    （6，3）
    （6，3）
      D
    （3，5）
    （3，5）

    （2）依次连接AB，BC，CD，DA，使之成为一个封闭的四边形．这个四边形向下平移l个单位，得到一个新的四边形，它的四个顶点是A'，B'，C'，D'，这四个顶点的位置是：
    A'
    （1，2）
    （1，2）
      B'
    （4，0）
    （4，0）

    C'
    （6，2）
    （6，2）
      D'
    （3，4）
    （3，4）

    （3）由（3，5）向北走100米，然后向西走100米，再向南走l00米，这时距A点的距离是
    100
    100
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    由2、3、5、6这四个数字组成任意三位数，这个三位数未尾是5的可能性是多少？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    请你来判断。（对的画“√”，错的画“×”）     
    1．西安大雁塔高六十四米。“六十四”写作“604”。
    [     ]
    2．“44”中的两个“4”表示的意义不一样。
    [     ]
    3．10个一是10，10个十是100。
    [     ]
    4．“72"中的“7”在个位上，“2”在十位上。
    [     ]
    5．由2，6，3 三个数任意组成的两位数中，最大的是63，最小的是36。
    [     ]
    6．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和为6，这个两位数是66。
    [     ]
    7．一个数比45大，比50小，这个数可能有5个。
    [     ]
    8．56后面的4个数依次是：57，58，59，61。
    [     ]

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