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    学校食堂有大米3.5吨，5天用去0.25吨，照这样计算，剩下的大米可以用几天？
    分析：先求出每天用去大米的数量，再求出剩下的大米数量，根据剩余的数量和每天用去大米的数量，求出剩下的大米可以用几天，列式为：（3.5-0.25）÷（0.25÷5），解决问题．
    解答：解：（3.5-0.25）÷（0.25÷5），
    =2.25÷0.05，
    =45（天）；
    答：剩下的大米可以用45天．
    点评：此题解答的关键是先求出每天用去大米的数量，再求出剩下的大米的数量，进一步解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    （1）小林上学期共阅读各种课外图书18本，比小军多读5本，小军上学期共阅读课外图书多少本？列式：
    18-5
    18-5

    （2）学校食堂买回500千克大米，已经吃了60%，还剩下多少千克？列式：
    500×（1-60%）
    500×（1-60%）

    （3）果园里栽有300棵苹果树，比桃树少20%，桃树有多少棵？列式：
    300÷（1-20%）
    300÷（1-20%）

    （4）小张的妈妈在2009年3月到银行存了2万元教育储蓄，定期5年，年利率是3.72%，2014年3月到期时，她可取回本金和利息共多少元？列式：
    20000+20000×3.72%×5
    20000+20000×3.72%×5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?德江县模拟）只列式不计算：
    （1）小红读一本故事书，前5天每天读18页，后9天共读210页才把这本书读完，小红平均每天读书多少页？
    （2）甲、乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇．已知甲车每小时比乙车快1/4，乙车的速度是多少千米？
    （3）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
    （4）学校组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款650元，比五年级学生捐款数的2倍少150元．五年级学生捐款多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校食堂买来10袋大米，质量分别是105千克、98千克、108千克、92千克、100千克、110千克、92千克、95千克、101千克、102千克．以每袋大米100千克为标准，超过100千克的记作正数，不足100千克的记作负数．
    1．填表．

    2．算一算，这10袋大米的总质量是多少千克？
    3．大米袋上标着：净重（100±5）千克．请你解释“净重（100±5）千克”的意义．
    4．按净重（100±5）千克来衡量，这10袋大米都符合标准吗？有哪几袋不符合标准？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    只列式不计算：
    （1）小红读一本故事书，前5天每天读18页，后9天共读210页才把这本书读完，小红平均每天读书多少页？
    （2）甲、乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇．已知甲车每小时比乙车快1/4，乙车的速度是多少千米？
    （3）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
    （4）学校组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款650元，比五年级学生捐款数的2倍少150元．五年级学生捐款多少元？

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