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考点:统计图的选择
专题:统计图表的制作与应用
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答: 解:根据统计图的特点解答如下:
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

学校小会议室的面积为27m2,小明数了一下地面所铺的地砖正好是300块一样大小的正方形,则小会议室里所铺的地砖的边长是
 

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把3个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是(  )立方分米.
A、6B、8C、24D、12

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据要求组数,能组几个就组几个.
三个3,四个0组成一个七位数:
(1)一个零也不读出来:
 

(2)只读出一个0:
 

(3)读出两个0:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
68÷4= 840÷4= 180÷3= 480÷3=
9000÷3= 3×500= 70÷5= 360×0=
4500÷5= 91÷7= 280÷2= 0÷180=

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用“机算法”分解素因数:105、216、2006.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块平行四边形的铁皮的周长是82cm,一条底边长16cm,这条底边上的高是20cm,求另一条边上的高是多少.

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