在-0.6.-3.1.5.-1中.最大的数是1.5.最小的数是-3．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

8．在-0.6、-3、1.5、-1中，最大的数是1.5，最小的数是-3．

分析正数大于0和一切负数，0大于一切负数．在这几个数中，只有1.5是正数，所以最大的数是1.5；负数的大小比较方法是去掉“-”大的数反而小，可知最小的是-3，据此解答．

解答解：在-0.6、-3、1.5、-1中，最大的数是1.5，最小的数是-3．
故答案为：1.5；-3．

点评本题是考查正、负数的大小比较．也可以借助于数轴，在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：判断题

18．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法．√．（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：操作题

19．前3个图形：画出对称轴的另一边；后1个图形：自由想象画出1个轴对称图形．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

16．等底等高的圆锥和圆柱的体积之和是120立方厘米，则它们的体积之差是60立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

3．记录跳高成绩．
体育课上，刘老师要求大家跳过的基本高度是120cm，刚好跳过120cm的成绩记作0；若跳过了122cm，超过基本高度2cm，成绩就记作+2；若只跳过了115cm，比基本高度低5cm，成绩就记作-5．
（1）王刚跳过了126cm，他的成绩是+6；王丽跳过了103cm，她的成绩是-17．
（2）若李敏的成绩是+10，则她跳过了130cm；张兵的成绩是-4，则他跳过了116cm．
（3）你跳高的高度是多少厘米？按这种方法记录你的成绩，该是多少？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

13．育才小学三年级有370人去参观革命烈士陵园，如果每50人坐一辆车，为确保三年级所有学生都能一起去，学校至少要租几辆车？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：操作题

20．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来．