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    在2：3 中，如果前项加上6，要使比值不变，后项加上
    9
    9
    ．
    分析：2：3的前项加上6，可知比的前项由2变成8，相当于前项扩大了4倍；根据比的性质，要使比值不变，后项也应该扩大4倍，由3变成12，也可以认为是后项加上9；据此进行判断．
    解答：解：2：3比的前项加上6，
    由2变成8，相当于前项扩大4倍；
    要使比值不变，后项也应该扩大4倍，由3变成12，
    相当于后项加上：12-3=9；
    故答案为：9．
    点评：此题考查比的性质的运用，比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），比值才不变．
    练习册系列答案
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    1
    10
    1
    10
    ．
    （2）如果第一位摸奖人摸了1个蓝球（不放回），第二位摸奖人获奖的可能性是
    1
    9
    1
    9
    ．
    （3）如果第二位摸奖人摸了1个绿球（不放回），第三位摸奖人获奖的可能性是
    1
    8
    1
    8
    ．
    （4）如果前9位摸奖人都未中奖（不放回），最后一位摸奖人获奖的可能性是
    100%
    100%
    ．

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    3
    3
    ，
    6
    6
    ）．
    （2）（1，1）表示的是
    山羊
    山羊
    的位置，（3，1）表示的是
    小猴
    小猴
    的位置．两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只小动物在同一
    行
    行
    ．（填“行”或“列”）．
    （3）松鼠和小猫的位置在同一列中，说明它们各自所在位置的数对的前一个数字都是
    4
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在六年级数学竞赛中，一班15人获奖，二班l8人获奖，三班9人获奖，四班l2人获奖．
    （1）六年级获奖总人数是多少？
    （2）各班获奖人数占年级总获奖人数的百分比？（百分号前保留整数）
    （3）把各班获奖人数占年级总获奖人数的百分比填在扇形统计图中．
    （4）如果六年级各班人数都是50人，那么，各班获奖人数占全年级总人数的百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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