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    求下面各组数的最大公因数．
    12和9           14和20          26和39．
    考点：求几个数的最大公因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，即可得解．
    解答： 解：12=2×2×3
    9=3×3
    所以12和9的最大公因数是3．

    14=2×7
    20=2×2×5
    所以14和20的最大公因数是2．

    26=2×13
    39=3×13
    所以26和39的最大公因数是13．
    点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．
    练习册系列答案
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    A、2B、4C、6D、8

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    某同学把自己在刷牙、洗脸时用容器盛水和连续放水的用水量做了统计，如表
    连续放水（升）用容器盛水（升）节约水（升）
    刷牙1.8
     
    （节约60%）
     
    洗脸
     
    		1.6 （节约
    1
    2
    ）
     
    （1）把表格补充完整．
    （2）如果该同学每天刷牙2次，洗脸3次，用容器盛水比连续放水一共可以节约多少升水？
    （3）说说生活中还有那些节约水的办法？（至少2种）

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    小英星期天去看电影，早8：00从家出发，步行去车站需用0.2小时，乘车到达电影院需用0.6小时，如果电影9：00开演，小英能在开演前到达吗？

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    求下面各组数的最小公倍数．
    2和3           4和20          6和9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    90×50=    		490÷7=70×60=
    505÷5=2.5+3.4=1-
    3
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算（能简算的要简算）
    （
    3
    5
    -
    1
    4
    ）×
    4
    7

    3
    4
    ×
    6
    7
    +
    6
    7
    ÷4
    35÷
    7
    8
    ×1-
    2
    7

    7
    9
    +
    3
    5
    -
    3
    5
    +
    7
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三（1）班5名同学为灾区小朋友捐赠课外读物情况如下统计图．列式计算（不解答）
    （1）平均每人捐赠
     
    本．
    （2）
     
    捐赠的课外读物最多，是捐赠的课外读物最少的
     
    倍．
    （3）再提一个问题并列式计算．

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