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在横线里里填上“>”、“<”或“=”.
0,33________0.数学公式
2.数学公式________2.7数学公式
0.3÷0.2________0.3×0.2.

<    >    >
分析:(1)比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推,据此分析即可完成前两个小题.
(2)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原数大,乘小于1的数,积比原数小,乘1,积与原数相等;除以大于1的数,商比原数小,除以小于1的数,商比原数大,除以1,商等于原数;据此即可判断.
解答:(1)因为0.=0.333…
所以0.33<0.
(2)因为2.=2.7575…
2.7=2.7555…
所以2.>2.7
(3)0.3÷0.2>0.3×0.2;
故答案为:<、>、>.
点评:掌握小数大小比较的方法和循环节的知识,以及积或商的变化规律,是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

按要求在横线里里填上适当的数字,再计算.
(1)商是一位数
3
3
25÷38
3
3
96÷82
(2)商是两位数
2
2
76÷27
7
7
04+64.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较每组数的大小,在横线里里填上“>”“<”或“﹦”.
6980506
799999      
2356040
2356400     
74560
47560
877万
=
=
8770000        
389090500
30亿      
240万
2396000.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里里填上“<”、“>”或“=”.(α≠0)
α÷
4
5
α     
α×
4
5
α      
α×
5
4
α÷
5
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里里填上“>”,“<”或“=”.
34
=
=
45分              
6.05升
6500毫升
-3
3
-5
-2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里里填上“>”“<”或“=”.
123×5
 
123÷5
800÷5
 
800÷4
515÷5
 
505÷5
0×300
 
0÷300
300÷6
 
400÷8
840÷2
 
808÷2.

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