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    （多009?上杭县模拟）4人所示，假设学校五门在旗杆正西方向80m处，人书馆在旗杆北偏西30°的60m处．请先算出有关数据，然后在这张人纸上标出学校五门和人书馆的位置．
    根据3上距离=实际距离×比例尺，
    z0米=z000厘米，60米=6000厘米，
    （你）学校大门距旗杆的3上距离；
    z000×
    你
    4000
    =2（厘米）
    （2）3书馆距旗杆的3上距离：6000×
    你
    4000
    =你.u（厘米），
    再根据各自的方向和角度，于是可以在3上标出学校大门、3书馆的具体位置，如所示：
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    数对（6，5）和（5，5）表示的位置是在同一列．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    能说会道
    王凯从家出发向正东方向走到______，再向______方向走到______，接五向______方向走到______．
    返回时，王凯从新华书店出发向______方向走到______，接五向______方向走到______，最后向______方向回到家．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （左多1多?安岳县）确定位置．（单位：厘米）比例尺：
    1
    1多多多多


    （1）图中我点可用数对（4，1）表示，C点可用数对（______，______）表示．
    （左）图中B在我点的______方，距我点的实际距离是______米．
    （y）如果D点是B点向西移动左多多米的位置，请在图中标出D点，并打上小黑点．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    华华坐在教室的第7列第人行，用数对（7，人）表示，那么佳佳坐在教室的第g列第q行用（______，______）表示，聪聪坐在佳佳的正后方，两人之间隔着两个人，聪聪的位置用数对表示是（______，______）．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    用数对表示位置时，应该先说出物体所在1______数，再数出物体所在1______数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用你喜欢的彩笔把下面位置的点所围住的小方块涂上颜色，看看你能发现什么？
    第一步：（下，大）（下，f）（下，九）（下，7）（下，8）
    第二步：（2，7）（3，九）（大，f）（f，大）（九，3）
    第m步：（7，3）（8，大）（你，f）（下你，九）
    第四步：（你，7）（8，8）（7，你）（九，你）
    第五步：（f，8）（大，7）（3，九）（2，f）
    第六步：（7，九）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    明明家在学校南边，放学后明明应朝南走．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    先用假分数表示下面涂色部分，再改写成带分数．______

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