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    把图A按1：4缩小，图B按3：1放大
    （1）先把图形A的一条长与宽分别按照1：4进行缩小，再根据长方形邻边互相垂直的特点，画出另外的一条长与宽即可得出缩小后，长为2，宽为1的长方形1；
    （2）先把直角三角形的两条直角边分别按照3：1进行扩大后，两条直角边分别为6和4，再把再把第三条边连接起来，即可得出放大后的三角形2．如图所示：
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在比例尺（千米）的地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地之间的实际距离是______千米，这幅地图的数值比例尺是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    动手实践．
    （1）按1：3的比例画出长方形缩小后的图形．
    （2）按2：1的比例画出梯形放大后的图形．

    （3）所画长方形的周长与原来长方形的周长的比是______，面积比是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个长4cm，宽个cm的长方形按个：0放大后，得到的图形的面积是______cmf，放大后图形的面积是原来面积的______倍．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下列四幅图中，第（　　）幅图是左图按比例缩小的．（单位：厘米）
    A．B．C．D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    按6：1放大图形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列三角形按2：1的比放大，画在方格纸上．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将图形A按1：2的比缩小画在方格纸上，变成图形B．（图中每小格的边长代表1厘米）

    （1）图A的面积SA=______cm2；图B的面积SB=______cm2；
    （2）
    SB
    SA
    =(    -）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在图一空图中分别画图
    （v）将半径=v的圆如按照v：一放大，得到圆f；
    （一）将圆f按照4：v缩小，得到圆C．

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