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    4×
    2
    7
    和
    2
    7
    ×4    的结果和意义都相同．
    错误
    错误
    ．
    分析：由4×
    2
    7
    表示4的
    2
    7
    是多少，
    2
    7
    ×4    表示
    2
    7
    的4倍是多少，表示的意义解决问题．
    解答：解：4×
    2
    7
    和
    2
    7
    ×4    的结果，表示的意义不同．
    故答案为：错误．
    点评：此题考查了分数乘法的意义．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    某地区2007年1～12月份空气质量为优和良的天数如表．
    月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    天数 27 26 27 25 23 24 27 28 28 29 28 28
    （1）这组数据的中位数是多少？
    （2）这组数据的众数是
    28
    28
    ．
    （3）全年空气为优和良的月平均天数为
    27
    27
    ．
    （4）全年空气质量为优和良的天数占全年总天数的
    (    )
    (    )
    ．
    （5）你认为用哪个数反映该地区空气质量的总体水平最合适？
    （6）你认为该地区的空气质量如何？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）1减去
    1
    4
    与
    3
    8
    的和，所得的差除以
    1
    4
    ，商是多少？
    （2）
    1
    5
    与
    1
    6
    的和除他们的差，商是多少？
    （3）
    4
    5
    减
    2
    3
    的差乘一个数得
    2
    7
    ，求这个数．  
    （4）
    2
    3
    加上
    1
    4
    除以
    3
    4
    的商，得到的和再乘
    1
    4
    ，积是几？
    （5）一个数的
    2
    3
    相当于25的
    4
    5
    ，求这个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）用
    5
    6
    与
    1
    3
    的和去除4的倒数，商是多少？
    （2）比一个数的
    5
    8
    多2的数是27，求这个数．
    （3）一个数的35% 是28.7，它能
    2
    3
    是多少？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．10个十是一十。
    [     ]
    2．最小的两位数是11，最大的两位数是99。
    [     ]
    3．5是一位数，12是两位数。
    [     ]
    4. 25和27中间的数是62。
    [     ]
    5．100的百位上的数是1。
    [     ]
    6．十位是8，个位上是7，这个数一定是78。  
    [     ]
    7．个位上是0，十位上是3，这个数一定是30。
    [     ]
    8．60是由6个十组成的。
    [     ]
    9．2个一和8个一是十。
    [     ]
    10．59里面有9个十和5个一。
    [     ]

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