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    有2，7，0，0写成最大的小数是(　　)．

    [　　]

    A．0.027

    B．0.207

    C．2.700

    D．7.200

    E．720.0

    F．72.00

    答案：E
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）28个
    1
    1000
    用分数表示是
    28
    1000
    28
    1000
    ，写成小数是
    0.028
    0.028
    ．
    （2）0.7里面有
    7
    7
    1
    10
    ，0.50中有
    50
    50
    个0.01，
    （3）62.37中的6在
    十
    十
    位上，表示
    6
    6
    个
    十
    十
    ，7在
    百分
    百分
    位上，表示
    7
    7
    个
    0.01
    0.01
    ．
    （4）一个数由3个0.1，6个0.001组成，这个数是
    0.306
    0.306
    ，读作
    零点三零六
    零点三零六
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.78×0.25的积有
    三
    三
    位小数，8÷11的商是
    纯循环
    纯循环
    小数，用简便记法写成
    0.
    ?
    7
    ?
    2
    0.
    ?
    7
    ?
    2
    ，把它保留一位小数是
    0.7
    0.7
    ，保留两位小数是
    0.73
    0.73
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空
    （1）小数部分的位数是无限的小数叫做
    无限小数
    无限小数
    ．
    （2）用字母表示出．乘法的分配律
    （a+b）c=ac+bc
    （a+b）c=ac+bc
    ，梯形的面积公式
    S=（a+b）h÷2
    S=（a+b）h÷2
    ．
    （3）一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71，这个数最大可能是
    2.714
    2.714
    ，最小是
    2.705
    2.705
    ．
    （4）学校为学生编号，设定尾数用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级（1）班的45号同学是女生．”那么9643372表示的学生是
    1996
    1996
    年入学的，学号是
    37
    37
    ，性别是
    男
    男
    ．
    （5）X×5用简便的方法表示
    5X
    5X
    ，a×23×c可以简便写为
    23ac
    23ac
    ．
    （6）一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是
    11
    11
    平方米．
    （7）李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工
    8a
    8a
    个．
    （8）3X+5X=（3+5）?
    X
    X
    1.25×a×8=
    1.25
    1.25
    ×
    8
    8
    ×
    a
    a

    （9）6.3×1.26的积有
    三
    三
    位小数，0.232323…可以简写成
    0.
    ．
    2
    ．
    3
    0.
    ．
    2
    ．
    3
    ．
    （10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是
    2.989
    2.989
    ，最小的是
    2.98
    2.98
    ．
    （11）蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表．
    年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
    垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
    这组数据的平均数是
    18
    18
    ，中位数是
    17.5
    17.5
    ，你认为用
    中位数
    中位数
    来表示这组数据的一般水平更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有四张卡片，正反面都各写有1个数字．第一张上写的是0和1，其他三张上分别写有2和3、4和5、7和8，现在任意取出其中的三张卡片，放成一排，那么一共可以组成
    168
    168
    个不同的三位数．

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