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在下面每组的横线里填上“>”、“<”或“=”.
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        4.5
 
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0.35.
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解答: 解:
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        4.5<
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=0.35.
故答案为:<、>、<、=.
点评:此题主要考查分数的基本性质的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,正方形的面积是
 
,如果用它围成一个正方体框架(接头处忽略不计),这个正方体的体积是
 

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450÷9,商是一位数.
 
. (判断对错)

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3
4
的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上
 

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一只长方体油箱的容量是27升,里面高是6分米,底面积
 
平方分米.

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2
3
=4÷
 
=
6
9

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一列火车上午9:30从通城出发,当天下午1:30到达武汉,途中共用去
 
小时.

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一根圆柱形木料长4米,把它锯成3段,表面积增加了12平方分米,这根木料体积是
 
.如果锯成3段用了10分钟,那么把它锯成6段要用
 
分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:

三十九亿五千零四万写作
 
,改写成以“亿”为单位的数是
 
;省略“亿”后面的尾数是
 
亿.

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