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    估算398×62，其中398的近似数是
    400
    400
    ，62的近似数是
    60
    60
    ，398×62的积约是
    24000
    24000
    ．
    分析：在估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是几十、几百、几千或几百几十…的数来进行估算．据此解答．
    解答：解：根据以上分析知：
    396×62时，可以把396看成400，62看成60，积大约是24000．
    故答案为：400，60，24000．
    点评：本题主要考查了学生对乘法估算方法知识的掌握情况．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算．
    91×8≈ 52×3≈ 398×8≈ 201×3≈ 9×898≈ 502×7≈
    82×7≈ 39×6≈ 89×6≈ 701×4≈ 699×7≈ 198×2≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细审题，妙笔填空，你是最棒的！
    （1）173×52表示
    52
    52
    个
    173
    173
    连加的和是多少，也表示
    173
    173
    的
    52
    52
    倍是多少．
    （2）甲、乙两个数的积是360，一个因数不变，另一个因数除以4，积变成
    90
    90
    ．
    （3）一个人每分钟跑400米，可以记成
    400米/分
    400米/分
    ；一架飞机每小时飞行800千米，可以记成
    800千米/小时
    800千米/小时
    ；百米运动员每秒跑10米，可以记成
    10米/秒
    10米/秒
    ．
    （4）李老师的体重是69千克，大约是
    70
    70
    千克；王老师的身高是178厘米，大约是
    180
    180
    厘米．
    （5）估算295×81，其中295的近似数是
    300
    300
    ，81的近似数是
    80
    80
    ，295×81的积约是
    24000
    24000
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算398×3时，把398看作（　　）比较方便估算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算．
    563÷7≈ 209÷3≈ 297÷6≈ 71×29≈ 62×38≈ 39×18≈

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