练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    写出下面“5”表示的意义。
    4.56（    ），52.36（    ），35.1（    ），27.45（    ）。
    5个0.1，5个十，5个一，5个0.01
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    用循环小数的简便方法表示下面各题的商．
    1÷9=
    2÷9=
    3÷9=
    4÷9=
    5÷9=
    6÷9=
    7÷9=
    8÷9=
    你能从上面总结出什么规律吗？
    当被除数是一位数时，被除数是几，则循环节就是几
    当被除数是一位数时，被除数是几，则循环节就是几

    利用你的发现很快写出下面各式的商．
    10÷9=
    100÷9=
    57÷9=
    185÷9=

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各数中的“2”表示的意义．
    20.04中的“2”表示：
    2个十
    2个十

    5.42中的“2”表示：
    2个百分之一
    2个百分之一

    0.25中的“2”表示：
    2个十分之一
    2个十分之一

    0.672中的“2”表示：
    2个千分之一
    2个千分之一
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各题所表示的意义．
    （1）3.8×5表示
    5个3.8相加的和是多少
    5个3.8相加的和是多少
    或
    3.8的5倍是多少
    3.8的5倍是多少
    ．
    （2）4.6×0.25表示
    4.6的百分之二十五是多少
    4.6的百分之二十五是多少
    ．
    （3）9.6÷1.2表示
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图写出下面的数（用小数表示）．
    （1）
    5.1
    5.1
    厘米
    （2）
    0.43
    0.43
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案