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    水位上升3米记作+3米，则-5米表示水位
     
    ，0米表示
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答： 解：水位上升3米记作+3米，则-5米表示水位下降5米，0米表示水位不上升也不下降；
    故答案为：下降5米，水位不上升也不下降．
    点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
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    求下面每组数的最大公因数和最小公倍数
    16和40；         45和15；        9和8．

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    “18℃”和“-18℃”表示意义相反的两个量．
     
    ．（判断对错）

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    在横线内填上适当的单位名称．
    小明身高约是140
     
    ；　　    
    一个游泳池的容积约是2500
     
    ；
    一间教室占地60
     
    ；        
    一个篮球的体积约是8
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    棱长是3分米的无盖纸盒的表面积是54平方分米．
     
     （判断对错）

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    会议从8月5日开始，到8月10日结束，一共开了
     
    天．
    会议从8月25日开始，到9月5日结束，一共开了
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    车轮的半径一定，所行驶的路程与车轮所转的圈数成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级同学参加一次数学考试，有171人及格，有9人不及格，这次考试的及格率是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）3分是1元的
     
    ．
    （2）
    7
    12
    读作
     
    ，六十一分之九写作
     
    ．
    （3）一卷胶卷，照相时已经用去
    1
    6
    ，剩下的比用去的多
     
    ．

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