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任意写出3个正数:
 
;任意写出3个负数:
 
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:通常情况,负数前面加“-”号,读作负,正数前不加符号或加“+”号,读作正,数字按照整数的读法直接读出,0即不是负数也不是正数;据此得解.
解答: 解:3个正数:1、2、3;
3个负数:-1、-2、-3;
故答案为:1、2、3,-1、-2、-3.
点评:此题考查了正负数的认识,通常情况,负数前面加“-”号,正数前不加符号或加“+”号,0即不是负数也不是正数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

2.4×2.5的积是整数.
 
(判断对错)

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如图是一个边长为5厘米的正方体,从它的顶角切下一个棱长为2厘米的小正方体后,余下部分表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?

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把一个底面周长是15.7厘米的圆柱侧面展开后,得到一个正方形,这个圆柱的侧面积是多少?

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将3个涂料罐(如图)装在一个盒子里,那么这个盒子的长至少
 
厘米,宽至少
 
厘米,高至少
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两袋面粉,甲袋是乙袋的1.4倍,如果甲袋取出10千克,乙袋取出2千克,两袋面粉同样重.原来乙袋面粉
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.02千米=
 
米           
35平方分米=
 
平方米
 
厘米=6.9米            
30千克=
 
7千米18米=
 
千米
 
元=9元5分
426平方米=
 
公顷
 
吨=875千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

同时是2,3,5的倍数的最大三位数是
 
,同时是3,5的倍数的最小三位数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

三角形的面积是24平方厘米,底是8厘米,它的高是
 
厘米.和它等底等高的平行四边形的面积是
 
平方厘米.

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