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下面各数你是怎样估算的?
①钢笔长14
 
;               ②一张邮票的面积是6
 

③教室长8
 
;                ④课桌面的面积是20
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量钢笔长用“厘米”做单位;计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位;计量教室长用“米”作单位,计量课桌面的面积用“平方分米”做单位.
解答: 解:①钢笔长14 厘米;               ②一张邮票的面积是6 平方厘米;
③教室长8 米;                ④课桌面的面积是20 平方分;
故答案为:厘米;平方厘米,米,平方分米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择
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过图中的A 点,画出直线a的垂线和直线b的平行线.

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如果8A=3B(A和B都不是0),那么
A
B
=
()
()
,A和B成
 
比例.

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在没有括号的加减混合运算的算式计算时,应按
 
的顺序计算.

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8.06565的循环节是“65”.
 
.(判断对错)

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   (高或低).

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,和它等底等高的平行四边形面积是
 

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把1米长的方木锯成4段后,表面积增加36平方厘米,这根方木原来的体积是
 

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0.5÷0.12=4…2.
 
.(判断对错)

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