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    图形A先向
    上
    上
    平移
    3
    3
    格到图形B，再向
    左
    左
    平移
    4
    4
    格到图形C；图形D绕点O
    逆时针
    逆时针
    方向旋转
    90
    90
    度得到图形E．
    分析：根据图形平移的特征，图形B在图形A的上方，距离3格，图形C在图形B的左方，距离4格，因此，图形A先向上平移3格到图形B，再向左平移4格到图形C；根据旋转图形的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数，某点的位置不动，其余各部分均绕某点按相同的方向旋转相同的度数，图形D绕点O逆时针方向旋转90度得到图形E．
    解答：解：图形A先向上平移3格到图形B，再向左平移4格到图形C；图形D绕点O逆时针方向旋转90度得到图形E．
    故答案为：上，3，左，4，逆时针，90．
    点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义及特征．图形的平移与旋转都不改变图形的大小与形状，平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）小船图从左下方平移到右上方，先向
    上
    上
    平移了
    3
    3
    格，再向
    右
    右
    平移
    6
    6
    格．
    （2）把梯形绕A点逆时针旋转90度，画出旋转后的图形．
    （3）画出房子图的另一半，使它成为轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?连山区）（1）在图上描出A（2，1），B（4，1），C（4，3）D，（2，3）四个点的位置．
    （2）连接所描四个点的位置，画出图形后先向右平移4个格，再向上平移4格后的图形，然后写出平移后图形各点的位置．
    （3）选择合适的位置，画出图形按1：2放大后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?盐亭县）操作题：
    （1）图中，圆心O的位置用数对表示是（，）．如果每个小方格的边长是1厘米，这个圆的周长是
    12.56
    12.56
    厘米，面积是
    12.56
    12.56
    平方厘米．
    （2）请你在O处画出：把圆按2：1的比例放大后的图形．
    （3）先在上面的方格图上依次标出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再顺次连接　　A、B、C、D、A，围成的图形是
    直角梯
    直角梯
    形．请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?黄岩区）画一画，填一填．
    （1）画出三角形AOB先向上平移2格，再向右平移3格后的图形，并标上①．
    （2）画出三角形AOB以OA所在的直线为对称轴的对称图形，并标上②．
    （3）画出将三角形AOB的各边按l：2缩小后的图形，并标上③．
    （4）现在A点的位置如果用数对表示是（12，6），那么三角形AOB绕O点逆时针方向旋转90．后，A点的位置用数对表示是（
    6
    6
    ，
    12
    12
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）在图上描出A（2，1），B（4，1），C（4，3）D，（2，3）四个
    点的位置．
    （2）连接所描四个点的位置，画出图形后先向右平移4个格，再向上平移4格后的图形，然后写出平移后图形各点的位置．
    （3）选择合适的位置，画出图形按1：2放大后的图形．

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