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    它们分别看到的是什么？连一连．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由图可知：大象在左侧面，看到的是；小鸟在上面，看到的是；小狗在右侧面，看到的是；由此进行连线即可．
    解答： 解：
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某中学在教学楼前建造一矩形花坛，长为a米，宽为b米，为了方便学生赏花，在花坛周围修一条宽为m米的小路，那么小路的面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列除法算式中，得数小于被除数的是（　　）
    A、
    9
    10
    ÷
    1
    12
    B、
    3
    5
    ÷8
    C、
    7
    2
    ÷1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    0.16÷0.25=
    2.7÷7.5=
    25.6÷0.4=
    7.5÷0.25=
    40.8÷3.4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9月3～10日大力自行车店自行车销量情况统计表
    品   牌ABCD
    数量/辆25403035
    （1）根据上表，完成下面的统计图．
    9月3～10日大力自行车店自行车销量情况统计表

    （2）你认为应该多进哪种品牌的自行车？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20×
    3
    5
    表示
     
    ．
    7
    9
    ×
    2
    3
    表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    2.4+7.6×4.3
    5.44÷1.25÷0.8
    2.16÷0.45×0.16
    （3.2+0.56）÷0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为什么3÷
    3
    5
    =3×
    5
    3
    ？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用铁丝焊接一个长为15厘米，宽10厘米、高5厘米的长方体框架，至少用铁丝
     
    厘米，它的表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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