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    19．1.5和1.500计数单位不同，大小相同．√．（判断对错）

    分析 1.5和1.500在大小上相等，但1.5的计数单位是0.1，表示15个十分之一；而1.500的计数单位是0.001，表示1500个千分之一；由此判断．

    解答 解：由分析可知：1.5和1.500的大小相等，它们的计数单位也相同，说法正确；
    故答案为：√．

    点评 解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变．

    练习册系列答案
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    6．求阴影部分的体积．（单位：cm）

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    10．请你用三种不同的方法分别图中添画一个小正方形，使它成为一个轴对称图形．

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    7．只列式不计算．
    （1）制鞋厂计划5月份生产凉鞋450双，实际生产了500双，超额完成了百分之几？
    （2）一个圆形喷水池，半径3米，沿着水池周围修一条宽1米的小路，小路的面积有多少平方米？
    （3）某镇修一条公路，计划每天修0.15千米，28天完成．实际每天多修0.05千米，实际比计划提前几天完成？

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    14．阅读下面文字，并用告诉你的方法完成作业．
    计算机内部采用了每一位只用0和1两种数字表示的方法，这种方法叫二进制记数法．十进制计数法可以转换成二进制计数法，其转换的方法叫做除以2取余数法．例如要把十进制13转换成二进制数的具体方法是：

    所以13（10）=1101（2）
    即13转化成二进制数为1101
    请你用这个方法把十进制数70转化成二进制数．

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    4．三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，这是运用乘法结合律．√．（判断对错）

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    11．1254÷$\frac{1}{8}$=（125+4）×8=125×8+4×8=1000+32=1032．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．计算下面各题，怎样计算简便就怎样计算．
    326×15             24.96÷4.8               $\frac{2}{7}$+$\frac{7}{9}$                 $\frac{8}{9}$÷$\frac{16}{17}$
    320×11%            485-720÷（15×12）（$\frac{9}{10}$+$\frac{3}{4}$）×$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$         72000÷125÷8        
    38×99              0.63×9.9+9.9×0.37     314×87÷（3.14×3）36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$）     
    25.6×1.6+8.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．有一棱长是4dm的正方体金鱼缸里装了一些水，测得底部至水面高度为2.5dm，放入一个人造珊瑚石片，这是水面上升到3dm，求这个珊瑚石的体积．

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