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    16．直接写出得数
    $\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=2-$\frac{8}{9}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$=
    $\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=0.2+$\frac{1}{5}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{5}$=

    分析 根据分数加减法运算的计算法则进行计算即可．

    解答 解：

    $\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}$$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{30}$2-$\frac{8}{9}$=1$\frac{1}{9}$$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$
    $\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$=0$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$0.2+$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{5}$$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{10}$

    点评 此题考查了分数加减法运算的计算法则的运用．

    练习册系列答案
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    4.32+5.43+6.68
    15.17-6.8-3.2
    12.75-（2.75+6.8）
    11.28-3.65-1.28-6.35
    3.58+3.6+6.4+6.42．

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    7．在括号里填上“可能”、“一定”或“不可能”：
    （1）今天天晴，明天可能下雪．
    （2）任何数乘0一定得0，0不可能做除数，长方形一定是平行四边形．

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    4．解方程．
    x：$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$
    x-$\frac{6}{7}$x=21
    （$\frac{3}{5}$+x）×$\frac{1}{2}$=70%

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    11．解方程．
    $\frac{5}{6}$-x=$\frac{1}{2}$
    2x-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{6}$
    2x+$\frac{5}{8}$=4.625
    x+0.75-$\frac{3}{5}$=0.15．

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    1．一个两位数，既是2的倍数，也是5的倍数，这个数最小是10，最大是90．1025至少减去2就是3的倍数；1704至少加上1就是5的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．下面的算式中，得数接近$\frac{1}{2}$的是哪一个？（　　）
    A．1-$\frac{1}{10}$B．1-$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    5．根据下面的描述画出路线图．（用1厘米的线段表示20米）
    在金银岛西偏北45?距金银岛180米的地方停靠着一只小木船，小木船南偏东15?距小木船100米处是松树林，松树林的东偏北30?距松树林120米的位置是同学们的宿营地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．下面每组的三个角，不可能在同一个三角形内的是（　　）
    A．120°，55°，5°B．82°，50°，58°C．15°，87°，78°D．30°，60°，90°

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