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    想想连连
    考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算
    专题：质量、时间、人民币单位
    分析：根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．再根据时用符号“：”表示，即可进行连线．
    解答： 解：
    点评：本题主要是考查钟表的认识、时、分的表示方法，属于基础知识，要掌握．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两个棱长是1的正方体，拼成一个长方体后，表面积减少了
     
    ．

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    先在□里填上合适的数，再列成综合算式．

    如图1，综合算式：
     

    如图2，综合算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    105×5÷21=105÷（5×21）
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选出正确的答案．
    ①43+38+62=43+（38+62）
    ②c+d=d+c
    ③46+a+54=a+（46+54）
    ④a+b+f=a+（b+f）
    ⑤27+48+52=27+（48+52）
    ⑥m+n=n+m
    运用了加法结合律的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    37
    100
    米可以写成37%米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体和正方体的共同点是：它们都有
     
    个面，
     
    条棱，
     
    个顶点；相对棱的长度
     
    ，相对面的面积
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    丽丽的妈妈买了一壶色拉油，连壶共重6.8千克，用去一半后，连壶重3.6千克．这壶油净重多少千克？壶重多少千克？

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