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    把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个
     
    形，它的
     
    是圆柱的高，
     
    是圆柱的底面周长．
    考点：圆柱的展开图
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据圆柱体的特征，它上下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱体的底面周长，宽等于圆柱体的高；由此解答．
    解答： 解：把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个长方形，它的宽是圆柱的高，长是圆柱的底面周长；
    故答案为：长方，宽，长．
    点评：此题主要考查圆柱体的侧面沿高展开得到的长方形的长、宽与圆柱体的底面周长、高的关系．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各数按从大到小的顺序排列．
    0.64  
    39
    100
      0.38    
    17
    20
      
    4
    5

     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    底面积与体积都相等的圆柱和圆锥的高的比是3：1．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1900的第一季度有91天．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    故事书有800本，漫画书有600本，漫画书比故事书少
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个0.8相加的和是4．
     
    ．  （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的高是12cm，体积是120cm3，比与它等底的另一个圆锥的体积多20cm3，则另一个圆锥的高是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的体积是15.7立方厘米，两底面之间的距离是5厘米，这个圆柱的底面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把10克糖溶解在100克水里，糖和水的比是（　　）
    A、1：10B、1：11
    C、10：11D、11：10

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