| $\frac{11}{10}$-$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$ | $\frac{3}{5}$-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$) | $\frac{9}{7}$+$\frac{1}{7}$-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$ |
| $\frac{5}{8}$-($\frac{1}{8}$+$\frac{3}{10}$) | $\frac{1}{6}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{8}$ | $\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$. |
分析 ①⑥按从左到右的顺序计算;
②先算小括号内的减法,再算括号外的减法;
③运用加法结合律和减法的性质简算;
④运用减法的性质简算;
⑤运用加法交换律、结合律简算.
解答 解:
| ①$\frac{11}{10}$-$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$ |
点评 此题考查的目的是理解掌握四则混合运算的顺序,以及它们的计算法则,并且能够灵活选择简便方法进行计算.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 400÷20= | 20×90= | 398+56= | 45×30= |
| 270×4= | 20+80×4= | 80×50= | 810÷90= |
| 7×600= | 500÷5= | 730+67= | 14×5÷14×5= |
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