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17.比701少429的数是272.比565多45的数是610.

分析 (1)根据减法的意义,求比701少429的数是多少,用701减去429进行计算即可.
(2)根据加法的意义,求比565多45的数是多少,列式是565+45,据此解答即可.

解答 解:
(1)701-429=272
答:比701少429的数是272.
(2)565+45=610
 答:比565多45的数是610.
故答案为:272,610.

点评 此题主要考查了整数加减法意义的运用,弄清题意,找准是谁比谁多多少或少多少,再列式进行解答.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.直接写出得数
2×34=40×2=56+29=80÷4=6×40=
78-24=90÷3=800÷2=400×2=1300-800=

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8.在横线里填上合适的单位.
一袋方便面重约70克    
马拉松竞赛全长42千米   
刷牙大约需要2分钟   
一本练习册长约26厘米,宽约2分米,厚约7毫米.

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5.过两点只能画一条直线,过一点可以画无数条直线.√(判断对错)

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2.40983657中,4在千万位,表示4个千万.十万位上是9,表示9个十万.

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6.根据2072÷37=56直接写出得数.
207.2÷37=5.6;    2.072÷0.037=56;    2072÷0.37=5600.

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7.解方程.
x-5.4=1.2           
0.6x=42            
x÷2.4=0.5.

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