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解方程.
(1)
1
2
+
1
2
x=
1
2
        
(2)
2
3
x-
1
5
x=1         
(3)x-4×
2
3
=
1
5
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时减去
1
2
,方程两边同时除以
1
2
求解;
(2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以
7
15
求解;
(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加
8
3
求解.
解答: 解:(1)
1
2
+
1
2
x=
1
2
               
        
1
2
x-
1
2
=
1
2
-
1
2
            
      
1
2
1
2
=0÷
1
2
       
            x=0;                   

(2)
2
3
x-
1
5
x=1 
       
7
15
x=1 
  
7
15
7
15
=1÷
7
15

         x=
15
7
;  

(3)x-4×
2
3
=
1
5

        x-
8
3
=
1
5

     x-
8
3
+
8
3
=
1
5
+
8
3

          x=
43
15
点评:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解答时注意对齐等号.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一块橡皮泥捏不同的圆柱体,圆柱体的底面积和高(  )
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
0.5×0.5×4       
2.16÷0.9÷0.3        
0.65×201
1.2×2.5+0.8×2.5           
(7.5-2.3×0.4)÷0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
1
5
等于乙数的
1
6
,则甲数大于乙数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图回答问题.

(1)哪种面包第一季度的销售量多?多多少?
(2)分析一下乙种面包的销售量越来越大的原因.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算.
15.6÷2.6             
27.9÷45          
4.85÷2.7  (保留两位小数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

转动转盘,待转盘停下后,指针指向红色要唱歌,指针指向绿色要跳舞,指针指向橙色要讲故事.

(1)转动B转盘,指针可能停在
 
区域,也可能停在
 
区域,共有
 
种结果,指针停在
 
色区域的可能性大,停在
 
色区域的可能性小.
(2)小翠擅长唱歌,她应该选择
 
转盘.
(3)小军不会跳舞,他应该选择
 
转盘.
(4)小明三个项目都能表演,因此它可以选择
 
转盘.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一张边长6厘米的正方形纸上,剪直径是2厘米的圆片,你认为最多能剪
 
片.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
1.06×25=
28.6÷11=
6.21÷0.03=
1.7÷0.45=(得数保留两位小数)

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