分析 从这组数可以得出规律:前面的数是后面的数的3倍,即用前面的数除以3就是后面的数.
解答 解:9÷3=3,
3÷3=1;
故答案为:3,1.
点评 通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 15:21 | B. | 5:7 | C. | 1$\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{5}{7}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1÷($\frac{1}{20}$÷$\frac{1}{16}$) | B. | (1-$\frac{1}{20}$×4)÷$\frac{1}{16}$ | C. | (1-$\frac{1}{16}$×4)÷$\frac{1}{20}$ | D. | (1-$\frac{1}{20}$×4)÷($\frac{1}{20}$+$\frac{1}{16}$) |
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