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    在□13中，要使它是3的倍数，□可以填
     
    ．
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：能被3整除的数是各个数位上数字的和是3的倍数，据此解答．
    解答： 解：1+3=4，只要□里面的数字与4相加是3的倍数即可；
    4+2=6
    4+5=9
    4+8=12
    所以□里可以填2、5、8．
    故答案为：2、5、8．
    点评：此题考查了能被3整除的数的特点：各个位上的数字的和是3的倍数，这个数就能被3整除．
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    任意两个锐角的度数之和一定比直角要小．
     
    ．（判断对错）

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    一辆自行车的外轮直径是50cm，一座大桥长314m，这俩自行车通过这座大桥，车轮大约要转动多少圈？

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    计算
    803÷70          
    450÷50         
    799÷30            
    199÷40          
    275÷30
    845÷30          450÷20         599÷40            999÷20          875÷30
    845÷32          450÷22         599÷44            999÷21          875÷34

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    3
    4
    ×16=
    1
    3
    ×
    3
    4
    =
    3
    10
    ×
    5
    6
    =
    3
    4
    ×
    4
    7
    =
    5
    7
    ×
    2
    3
    ×
    7
    5
    =    		26×
    10
    13
    +1=    		3×
    7
    12
    =    		15×
    2
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求图中阴影部分的面积（第2小题要求图形的周长）．
    （1）                             （2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    客车和货车同时从甲乙两地的中点相背而行，3小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有30千米，已知货车和客车的速度比是3：4，甲乙两地相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    540÷90=
    630÷21=
    69÷23=
    640÷80=
    8000÷40=5600÷70=240÷48=280×4=
    475+199=130+80=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简比．
    5
    51
    ：
    1
    17
    ；                       1.25：3．

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