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    一个长方体物体长、宽、高如图所示，这个实物可能是
    橡皮
    橡皮
    ．（填一文化用品）
    分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知一个长方体物体长、宽、高如图所示，这个实物可能是橡皮，据此解答
    解答：解：一个长方体物体长4厘米、宽2厘米、高1厘米，这个实物可能是橡皮．
    故答案为：橡皮．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    某学习小组为弄清一个不规则物体的体积，进行了如下操作与测量：
    ①小明准备了一个长方体玻璃缸，并测量出玻璃缸长6分米，宽和高都是4分米；
    ②小兰往玻璃缸中倒入2分米深的水；
    ③小强把这个物体放入玻璃缸中，发现水正好能淹没这个物体；并测出水面上升了0.2分米．
    请根据他们的测量结果，算出这个不规则物体的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明外婆有一个长方体木箱，木板的厚度是2厘米，从外面量长是44厘米，宽是24厘米，高是32厘米．这个木箱最多能容纳
    11200立方厘米
    11200立方厘米
    立方厘米的物体．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）物体所占空间的大小叫做物体的面积。 
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    （2）一个火柴盒的体积约是24dm3。
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    （3）一个长方体，长是5cm，宽是3cm，高是2cm，它的体积是30cm。
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    （4）长方体是特殊的正方体。
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    （5）两个体积相等的正方体，它们的棱长一定相等。  
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    （6）一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体后，虽然它的形状变了，但它所占的空间大小没有变。
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    （7）在长方体中，相交于同一顶点的三条棱长度一定不同。
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    （8）一个正方体的棱长为acm，那么它的表面积是6a2cm2。
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    （9）一个正方体切为两半后，体积和表面积都不变。
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    （10）一个长方体，相对的两个面的面积一样大。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）  
    1．长方体是特殊的正方体。
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    2．有6各面，12条棱，8个顶点的物体是长方体。
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    3．长方体中不相对的棱，长度都不相等。
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    4．长方体的长、宽、高一定都不相等。
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    5．与长方体的任意一条棱平行的棱都有4条。
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    6．有四个面都是相等正方形的长方体一定是正方体。
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    7．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定都相等。
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    8．4个小正方体可以拼成一个大正方体。
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