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    用几个 可以拼成一个 ？
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    C.8个
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在80°、100°、135°这几个角中，
    135°
    135°
    可以直接用一副三角尺拼成．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一共有13根火柴，一共可以拼成几个三边形和几个正方形，并且刚好使这些火柴都用完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用6个正方形，你能拼成几个不同的长方形？把它们画出来．如果每个正方形边长为4分米，算一算，你拼成的长方形的周长各是多少？
    我这样拼：
    拼成一行6个小正方形
    拼成一行6个小正方形
    ．
    它的周长是：
    56分米
    56分米
    ．
    我还可以这样拼：
    排成2行，一行3个小正方形
    排成2行，一行3个小正方形
    ．
    它的周长是：
    40分米
    40分米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有很多白色或黑色的棱长是1厘米的小正方体．取其中的27个，拼成一个棱长是3厘米的大正方体，每个面都各用2个黑色的小正方体拼成相同的图案，见例图．例图中正方体的每一个面的图案相同，用8个或9个黑色的小正方体就可以拼成例图中的大正方体．除例图之外，还可以用27块小正方体拼成每面是其它图案的大正方体，且大正方体六个面的图案相同．请回答：
    （1）拼成的大正方体的每一个面的图案，有可能是下面①-⑦图的那些图形？
    （2）在上一问中可以按要求拼成的大正方体各用了几个黑色的小正方体？

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：070

    下面哪两个图形可以拼成？[方法提示：先数一数要拼的图形有几个小正方体，有几个小正方体就可以用几的组成来帮助我们想怎样拼．]

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