练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    4．11=2×5+1，所以5是11的因数．×．（判断对错）

    分析 说一个数是另一个数的倍数或另一个数是一个数的因数，必须在整除的前提下；11=2×5+1，此算式不是整除算式，故不能说5是11的因数．

    解答 解：11=2×5+1，不是整除算式，故不能说5是11的因数．
    故答案为：×．

    点评 此题考查整除的意义：整除必须是整数除以不为0的整数，商是整数，而没有余数；也考查了必须在整除前提下，才能说一个数是另一个数的倍数，另一个数是一个数的因数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．大于1.1而小于1.2的一位小数无法找到．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．连线

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．用9，6，0三个数字组成的三位数中，是2的倍数的有3个，是3的倍数的有4个．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．计算下面各题（能简算的要简算）
    $\frac{7}{19}$×13+$\frac{13}{19}$×13
    [$\frac{3}{4}$-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]÷$\frac{7}{16}$
    $\frac{1}{2}$+1÷3.8×3$\frac{4}{5}$+3.5               
    $\frac{5}{9}$÷5+5÷$\frac{5}{9}$．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．三年级准备了80本作业本，六年级准备的作业本是三年级的5倍，六年级准备了400 本作业本，六年级比三年级多准备了320本．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．7.68×0.9的意义是一个因数是7.68，另一个因数是0.9，求它们的积是多少．
    7.68×53的意义是7.68的53倍是多少．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．一个滴水的龙头，每天白白浪费0.012立方米的水．
    （1）某社区有1000个这样的水龙头，一个月浪费掉多少立方米水？（按一个月30天算）
    （2）宁夏回族自治区某地严重缺水，每200户人家每天用水只有3立方米，那么这个社区每天浪费的水可供宁夏回族自治区多少户人家用一天？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案