| A. | 15° | B. | 105° | C. | 160° |
分析 根据三角板的度数,对题干度数分析即可得解.
解答 解:A、15°可以用45°-30°角画出,故能画出;
B、105°用60°+45°就可以画出,故能画出;
C、没有两个角的和或差是160°,故不能画出;
故选:C.
点评 本题考查了角的计算与直角三角板的知识,熟记并灵活运用可以用三角板画出的角的度数是解题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 2+3.57= | 20×5.5= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$= |
| 8×$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{3}$= | 4-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$= |
| ($\frac{3}{8}$+$\frac{4}{8}$)×4×(0.6+1.9)= |
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