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    0.3636…保留两位小数约是
     
    ，保留三位小数约是
     
    ．
    考点：近似数及其求法
    专题：小数的认识
    分析：保留两位小数，看小数点后面第三位，保留三位小数，看小数点后面第四位；分别利用“四舍五入”法解答即可．
    解答： 解：0.3636…保留两位小数约是0.36，保留三位小数约是0.364；
    故答案为：0.36；0.364．
    点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数，细心一些，相信你一定行！
    3
    4
    +
    2
    3
    =    		 1.6：
     
    =
    2
    3
    6
    5
    ÷
    5
    6
    =    		 5-4×
    3
    4
    =    		 a-
    1
    3
    a×
    3
    4
    =
    4
    5
    -
    1
    4
    =    		 1.2×
    5
    6
    =
    3
    7
    ×
    2
    5
    ×5×7=
    3
    11
    ÷
    1
    8
    ×
    1
    8
    =    		 1.2×
    3
    5
    ÷1.2×
    3
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    581除以7，商是
     
    位数．812除以4，商是
     
    位数，最高位在
     
    位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30□560≈31万，“□”里最小可以填4．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数除以乙数的商是28，当甲除以2，乙数也除以2时，它们的商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米的一半是
     
    分之
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组互相咬合的齿轮，小齿轮有32个齿，是大齿轮的
    2
    5
    ，大齿轮有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.85和0.942相比，
     
    大，
     
    的计数单位大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填合适的单位名称．
    （1）飞机每小时飞行800
     
    ； 
    （2）一头牛重500
     
    ；
    （3）数学书封面长约20
     
    ；    
    （4）一枚硬币重约1
     
    ；
    （5）卡车载重量15
     
    ；   
    （6）课桌高约7
     
    ；
    （7）房屋高约4
     
    ．

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