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    请你将1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字分别填入下面的空格内，组成加、减、乘、除四道算式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由于2×6=12，我们将2和6称作12的因数．同样，由于3×4=12、1×12=12，所以1、3、4、12也都是12的因数（要写成两个非0自然数相乘）．按照这个定义，请你写出下列各数的因数．（尽量多地写）
    6的因数有：
    1、2、3、6
    1、2、3、6

    8的因数有：
    1、2、4、8
    1、2、4、8

    12的因数有：
    1、2、3、4、6、12
    1、2、3、4、6、12

    18的因数有：
    1、2、3、6、9、18
    1、2、3、6、9、18
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1，2，3，4，5这5个数分别填入下面的格子里，使横行的三个数的和与竖列的三个数的和相等．

    分析：中间的数是横行和竖列共用的，要使横行与竖列三个数的和相等，可以先确定中间的数，再让左右两数的和与上下两数的和相等．
    如果中间的数是1，剩下2，3，4，5，而2+5=4+3=7，如下面填法：

    如果中间的数是2，余下的数是1，3，4，5，无论怎样组合，都不能写成下面的形式：
    +=+
    所以中间格不能填2．那么，中间格子里填3、4或5可以吗？请你试着填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图表是一个5×5的数格，数格中已经给出了一些数，请你将剩下的空格填写完整，使每行每列中都含有1，2，3，4，5这5个数字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能将1，2，3，4，5，6，7，8，9填在3×3的方格表中（如图），使得横向与竖向任意相邻两数之和都是质数吗？如果能，请给出一种填法：如果不能，请你说明理由．

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