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(1)如果小明家平均每天产生满满2桶的垃圾,他家每天产生的垃圾有多少立方米?(垃圾桶的厚度不计)
(2)小明所在的学校有1500名学生,如果每名学生家里每天产生的垃圾和小明家的同样多,全校学生一天中家里产生的垃圾总和是多少立方米?
分析:(1)垃圾桶的长、宽、高已知,代入长方体的体积公式即可计算出垃圾桶的体积,从而可以求出每天生产的垃圾的体积;
(2)用小明家每天产生的垃圾量乘学校的学生数,就是全校学生一天中家里产生的垃圾总体积.
解答:解:(1)0.3×0.2×0.4×2,
=0.06×0.4×2,
=0.024×2,
=0.048(立方米);
(2)0.048×1500=72(立方米);
答:小明家每天产生的垃圾有0.048立方米,全校学生一天中家里产生的垃圾总和是72立方米.
点评:此题主要考查长方体体积公式的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

小明家平均每天产生1.5桶垃圾.垃圾桶长20cm,宽18cm,高30cm.
(1)小明家每天产生的垃圾约是多少立方米?(结果保留两位小数)
(2)小明所在班级有40名学生,如果每名学生家里产生的垃圾与小明家一样多,全班学生家里一天产生的垃圾总和约是多少立方米?
(3)全班同学家里一年产生的垃圾总和约是多少立方米?(一年按365天计算)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?兴国县模拟)解答以下4题.
(1)为支援灾区,某县实验小学开展捐书活动.四、五、六三个年级共捐了1500本,其中四年级捐了总数的20%,六年级捐的本数和五年级捐的本数的比是3:2,六年级捐了多少本?
(2)一圆锥体小麦堆的底面周长是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麦重 710千克,这堆小麦约重多少千克?(得数保留整数)
(3)在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如下表.
树高/m 1 2 3 4 5
影长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示树高,X表示影长,那么
y
x
=
5
2
5
2
,树高和影长成
比例.
②如果树高为3.5米,影长为
1.4
1.4
米;  如果影长为3.5米,树高为
8.75
8.75
米.
(4)下面是小明家的电表在1-5月月底读数记录.
月份 1 2 3 4 5
读数/千瓦时 264 283 302 321 345
实际用电数/千瓦时
①算出小明家2月、3月、4月、5月的实际用电数,填入表中.
②2-5月小明家平均每月用电多少千瓦时?
③如果每千瓦时电费是0.54元.小明家5月份要交电费多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是小明家的电表在1-5月月底读数记录.
月份 1 2 3 4 5
读数/千瓦时 264 364 469 564 744
实际用电数/千瓦时
①算出小明家2月、3月、4月、5月的实际用电数,填入表中.
②2至5月小明家平均每月用电多少千瓦时?
③如果每千瓦时电费是0.68元.小明家5月份要交电费多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题.
(1)为支援灾区,某县实验小学开展捐书活动.四年级捐了150本,五年级比四年级多捐了60本,六年级捐的本数是五年级的3倍,六年级捐了多少本?
(2)一圆锥体小麦堆的底面周长是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麦重710千克,这堆小麦约重多少千克?(得数保留整数)
(3)在同一时间,同一地点,测得不同树的高度与影长如表.
树高/m 1 2 3 4 5
影长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示树高,X表示影长,那么
y
x
=
 
,树高和影长成
 
比例.
②如果树高为3.5米,影长为
 
米;如果影长为3.5米,树高为
 
米.
(4)下面是小明家的电表在1-5月月底读数记录.
月份 1 2 3 4 5
读数/千瓦时 264 283 302 321 345
实际用电数/千瓦时
 
 
 
 
 
①算出小明家2月、3月、4月、5月的实际用电数,填入表中.
②2-5月小明家平均每月用电多少千瓦时?
③如果每千瓦时电费是0.54元.小明家5月份要交电费多少元?

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