分析 据分数乘法的意义,5×$\frac{2}{3}$表示的意义是求5的$\frac{2}{3}$是多少;$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{4}$表示的意义是求$\frac{2}{5}$的$\frac{1}{4}$是多少.
解答 解:5×$\frac{2}{3}$表示的意义是求5的$\frac{2}{3}$是多少;
$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{4}$表示的意义是求$\frac{2}{5}$的$\frac{1}{4}$是多少;
故答案为:求5的$\frac{2}{3}$是多少;求$\frac{2}{5}$的$\frac{1}{4}$是多少.
点评 一个数乘分数的意义,就是求这个数的几分之几是多少.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 1.28×0.9<1.28 | 15.8×1=15.8 | 37.9×1.1>37.9 |
| 9.8÷1.05<9.8 | 5.8÷2.9=580÷290 | 19.2÷18.2>19.2÷19.2. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| $\frac{4}{7}$×2= | $\frac{3}{5}$÷3= | 3×$\frac{5}{6}$= | 6÷$\frac{6}{7}$= |
| $\frac{4}{11}$×$\frac{3}{8}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$= | $\frac{5}{6}$×$\frac{24}{25}$= | $\frac{8}{9}$÷$\frac{4}{15}$= |
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