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    作一个半径是3厘米的数学公式圆，再以这个长度作一个正方形，怎么作才能又快又直观地比较出它们的面积大小？

    解：根据题干分析可将这个圆心为o，半径为r=3厘米的圆，和边长为3厘米的正方形如下图所示，

    答：根据正方形的特点，以圆的半径为边画出这个正方形，正方形的面积大于这个圆的面积．
    分析：（1）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，半径为3厘米的圆，是指圆心角是90°即两条半径互相垂直；由此即可画出这个圆．
    （2）根据正方形的特点可知，互相垂直的两条半径正好等于这个正方形的两条边长，由此以这两条半径为边，画出这个边长为3厘米的正方形，根据面积的定义可知，正方形的面积大于这个圆的面积，
    点评：此题考查了圆与正方形的画法，这里抓住图形面积的定义将这两个图形重叠在一起，能既快又直观的比较出它们的面积的大小，这也是比较图形面积大小的一种最基本的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?泸县模拟）按要求作方格图上作图．（每个小正方形边长为1cm）
    （1）以点A．（1，5）B．（2，7）C．（4，7）D．（5，
    5
    5
    ）为顶点作一个等腰梯形．
    （2）这个梯形的面积是
    6平方厘米
    6平方厘米
    ，以图中实线为对称轴画出等腰梯形的轴对称图形．（填空1分，作图1分）
    （3）作出梯形ABCD绕D点逆时针旋转90后的图形，再把旋转后的图形向右平移1格．（2分）
    （4）以点O：（13，2）为圆心作一个半径3cm的半圆，这个半圆的面积是
    14.13平方厘米
    14.13平方厘米
    ，周长是
    10.28厘米
    10.28厘米
    ，对称轴有
    1
    1
    条．（4分）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式或方程不计算
    （1）一个环形，内圆半径是4厘米，外圆半径是6厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？
    列算式：
     

    （2）
    5
    4
    比一个数的
    1
    6
    少
    1
    4
    ，这个数是多少？
    解：设
     
    ，
    列方程：
     

    （3）一项工程，单独做，甲队要6天，乙队要8天．甲乙两队合做这项工程需要多少天？（分析：将这项工程单作单位“1”，则甲队的工作效率是
    1
    6
    ，乙队的工作效率是
    1
    8
    ）
    列算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    只列式或方程不计算
    （1）一个环形，内圆半径是4厘米，外圆半径是6厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？
    列算式：________
    （2）数学公式比一个数的数学公式少数学公式，这个数是多少？
    解：设________，
    列方程：________
    （3）一项工程，单独做，甲队要6天，乙队要8天．甲乙两队合做这项工程需要多少天？（分析：将这项工程单作单位“1”，则甲队的工作效率是数学公式，乙队的工作效率是数学公式）
    列算式：________．

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