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的分母不同,就是它们的(    )不同,所以异分母分数相加减,先(    ),然后再按(    )的法则进行计算。
分数单位;通分;同分母分数加减法
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:022

先阅读下面的文字,再按要求回答问题.

如图

  的分母不同,就是分数单位不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相加.应该把这两个分数先通分,化成分数单位相同的分数,然后按照同分母分数的加法法则计算.

.(分数,先填分子,后填分母)

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:039

先阅读下面的文字,再按要求回答问题.

如图(分数,先填分子,后填分母)

(1)

  (2)的分母不同,就是(  )不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相减.应该把这两个分数先(  ),化成(  )相同的分数,然后按照同分母分数的减法法则计算.

(3)自己计算:

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科目:小学数学 来源: 题型:041

先阅读下面的文字,再按要求回答问题.

如图(分数,先填分子,后填分母)

(1)

  (2)的分母不同,就是(  )不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相减.应该把这两个分数先(  ),化成(  )相同的分数,然后按照同分母分数的减法法则计算.

(3)自己计算:

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

的分数单位是(    ),的分数单位是(    ),+它们的分母不同,就是(    ),不能直接相加,必须先(    ),化成(    )和(    )相加,表示6个加上5个(    ),和是(    )个,化成最简分数是(    )。

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