【题目】某地2011-2015年阴雨天天数如下图所示。
(1)折线统计图不仅可以表示( ),还可以表示( )。
(2)图中每格代表( )天,该地2014年共有阴雨天( )天;( )年~( )年阴雨天数增长得最快。
(3)该地2012年阴雨天占全年天数的。
【答案】(1)数量的多少;增减变化趋势
(2)10;102;2012;2013
(3)
【解析】
(1)根据折线统计图的特点进行填空;
(2)第二格往上,相邻的天数相减就是每格天数;找到2014年,对应数据就是这年阴雨天数;观察统计图,折线坡度越陡增长越快;
(3)用2012年阴雨天数÷全年天数即可。
(1)折线统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示增减变化趋势。
(2)50-40=10(天),图中每格代表10天,该地2014年共有阴雨天102天;2012年~2013年阴雨天数增长得最快。
(3)63÷366=,该地2012年阴雨天占全年天数的。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】从下面的四张卡片中取出三张,按要求组成一个三位数。
奇数:____________
偶数:____________
3的倍数:____________
5的倍数:____________
既是2的倍数又是3的倍数:____________
同时是2、3、5的倍数:____________
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】括号里最大能填几?
(______)× 6<32 7×(______)<45 4×(______) < 36
5×(______)< 23 (______)×8 <58 (______)×9<60
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