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    圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的宽相当于圆柱的
     
    ，长相当于圆柱的
     
    ．
    考点：圆柱的展开图
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据圆柱体的特征，圆柱体的上下底是面积相等的两个圆，侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱体的底面周长，这个长方形的宽等于圆柱体的高，由此解答．
    解答： 解：圆柱体的侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱体的底面周长，这个长方形的宽等于圆柱体的高．
    故答案为：高，底面周长．
    点评：此题主要考查圆柱体的特征，理解和掌握圆柱体的侧面展开图与圆柱体的底面积周长和高有关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的数然后列成综合算式．

    综合算式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校计划把一些图书按照1：2：5的分配方法，分别送给低、中、高年级，这样中年级可分得图书总数的
     
    %，要使中年级分得的图书占图书总数的
    2
    5
    ，可以把原来的分配方案调整为（
     
    ：
     
    ：
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个圆柱体的表面展开图，它的两个底面是
     
    ，这个长方形的长与这个圆柱体的
     
    相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周长相等的两个长方形，它们的面积也相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方形的宽是5分米，比长短6分米，它的周长是
     
    ，它的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，这是
     
    比例尺，它表示地图上
     
    的距离相当于地面上
     
    的实际距离．改写成数值比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比
    4
    7
    大，比
    6
    7
    小的数只有
    5
    7
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ( )
    16
    =
     
    =15÷20=6：
     
    ．

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