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医生在统计病人24小时体温变化情况时,应用
 
统计图.
考点:统计图的选择
专题:统计图表的制作与应用
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答: 解:根据统计图的特点可知:医生在统计病人24小时体温变化情况时,应用折线统计图;
故答案为:折线.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

4.56×0.24的积一定是四位小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有10支红粉笔,3支白粉笔.
(1)摸一次,可能是
 
粉笔,也可能是
 
粉笔.
(2)摸到
 
粉笔的可能性小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用1克、4克、5克、11克、13克砝码各一个,砝码只能放在天平的右边,在天平上可称出
 
种不同的重量.

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科目:小学数学 来源: 题型:

方程的两边同时乘或除以一个相同的数(0除外)以后,方程两边仍然相等.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2米24厘米写成小数是
 
米,2元5角写成小数是
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”符号
3
4
 
0.8    
4
7
 
4
9

5
6
 
5
8

12
12
 
15
15

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科目:小学数学 来源: 题型:

9020千克=
 
吨      
32.76千米=
 
千米
 

5米20厘米=
 
厘米   
6.05千克=
 
克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.11元
 
0.08元           1.95
 
2              0.45米
 
 4分米5厘米.
1米2厘米
 
1.2米         
3
100
 
3厘米          13个月
 
1年.

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