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    要统计小红、小明、小丽、小东四个人的身高情况，应绘制      比较合适；要统计小红从一年级到四年级的身高变化的情况，应绘制     比较合适．


    1. A.
      条形统计图
    2. B.
      折线统计图
    3. C.
      扇形统计图
    AB
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：根据统计图的特点可知：统计小红、小明、小丽、小东四个人的身高情况，应绘制条形统计图比较合适；
    要统计小红从一年级到四年级的身高变化的情况，应绘制折线统计图比较合适；
    故选：A，B．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果要反映小明和小红等6个同学12岁时的身高情况，选用
    条形
    条形
    统计图比较合适；如果要反映小红7～12岁的体重变化情况，选用
    折线
    折线
    统计图比较合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?永嘉县）要统计小红、小明、小丽、小东四个人的身高情况，应绘制（　　）比较合适；要统计小红从一年级到四年级的身高变化的情况，应绘制（　　）比较合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    小朋友们正在进行投球比赛，每人投10次，每次投1个球．

    (1)根据上图把小红、小明、小兵投进球的个数填入表中．

    (2)把下面的统计图画完整．

    (3)小红、小明、小兵一共投进了(　　)个球．

    □○□○□＝□

    (4)(　　)投进的球最多，(　　)投进的球最少．

    (5)小兵至少还要投进(　　)个球，就和小红同样多．

    □○□＝□

    (6)小明要想超过小红，至少还要投进(　　)个球．

    (7)如果小明是第一名，小红是第二名，小明可能投进了(　　)个球．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    小朋友们正在进行投球比赛，每人投10次，每次投1个球．

    (1)根据上图把小红、小明、小兵投进球的个数填入表中．

    (2)把下面的统计图画完整．

    (3)小红、小明、小兵一共投进了(　　)个球．

    □○□○□＝□

    (4)(　　)投进的球最多，(　　)投进的球最少．

    (5)小兵至少还要投进(　　)个球，就和小红同样多．

    □○□＝□

    (6)小明要想超过小红，至少还要投进(　　)个球．

    (7)如果小明是第一名，小红是第二名，小明可能投进了(　　)个球．

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